“数字”进校点亮智慧校园

在数字时代，数字既是资源和生产力，也展现出了前所未有的影响力和潜力。在市第十三次党代会中，明确提出了我市优先发展数字经济的战略，以实现弯道超车、领跑的新优势。通过充分利用智能物联网应用基地、省级新型智能城市试点等政策，加快建设“城市大脑”，统筹推进政务协同一体化渠道和互联网治理，推动智能应急、智能交通、智能环保、智能医疗、智能教育和智能社区等应用场景效果，加快数字化管理，使公众的感知度和便捷度更加显著。

教育获得数字化加持。如今，信息技术与教育深度融合，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和终身学习者提供了有力支持。新华小学副校长尹向华表示：“通过纳米智能黑板，更多的知识可以呈现在课堂中，呈现方式不再局限于静态展示，增加了学生对学习的兴趣。”  近年来，新华小学引入了300兆光纤专线和500兆局域网，学校实现了无线网络覆盖；教室安装了纳米智能黑板；11个班级的三个年级配备了电子书包移动终端；还建立了虚拟现实体验教室，构建了虚拟教育空间，打造了公共信息展示渠道。目前，学校按照“14510”整体思路和规划，致力于推进教育革新和创新，将建设“数字学校”作为重要工程，逐步打造适应学生未来发展的智慧校园，让更多师生共享智能化教育成果。

“勇于追梦、努力圆梦、全面发展。”新华小学为每个班级和专用教室安装了电子班牌，其中融入了“选修走班”机制，努力实现立体化的个性化学习需求。“学生登录账号后，通过‘点选课程—点击确认’两步操作，只需几秒钟即可完成社团选报，快捷高效。根据选报人数，我们逐步优化社团设置，让学生在其中找到乐趣，实现个性化发展。”新华小学信息技术应用研究中心负责人张柳青说道。

磨刀不误砍柴工。新华小学在打下坚实基础后，于2017年9月启动了混合式教育形式的新实践。新实践中，电子书包智能教育班和传统信息化教育班并行，逐步探索出“课前有效预习—课中高效互动—课后智能测评”的电子化教学模式。该模式贯穿预习、上课、作业、教导、评测等各个学习环节，使学生学习更加迅速、高效。

2020年初，新华小学积极承担责任，勇于创新，并承担起面向全市小学生的远程教育保底服务。48位骨干教师共同努力，精心打造了“新华云课程”，该课程分为必修和选修两大类。必修课程包括语文、数学、英语以及“三生教育”（生命教育、生活教育、生涯教育）、心理健康和体育运动；选修课程包括人文、科普和艺术等。